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2004年我省第一批独立学院成立并开始招生,到今年,我省独立学院有了自主培养的第一批毕业生。独立学院今后在社会上的声誉如何,学生质量能否得到社会的认可,能否经得起市场的检验,这都与第一届毕业生的就业质量息息相关。
目前高校毕业生就业问题较多,而独立学院作为一个新生事物,在就业方面更是有着特殊的问题亟待解决。近日,省教育厅在西北大学现代学院召开了陕西省独立学院就业工作研讨会,11家独立学院负责人和就业办负责人对独立学院就业工作中出现的一些问题进行了研讨。
■培养目标不明确 应用型特点不突出
问题:各独立学院代表认为,国家和社会对独立学院的定位是培养实用型人才,但实际上由于受校本部培养目标和培养过程的影响,独立学院目前还无法确定切合实际的培养目标。尤其是在不能自主颁发学位证时,培养目标往往为校本部的预期目标所左右,在课程安排和课时调整等方面都不得不跟着校本部的安排和家长的预期而调整。
呼吁:政府主管部门应在政策上多支持,多牵头组织一些研讨会或到外省学习交流,使独立学院在课程设置、培养目标上尽快脱离校本部的影子,制定出有自己特色的发展道路。
■专业设置受限 只能选校本部专业
问题:西北大学现代学院院长刘家全提出,目前我省独立学院只能设置校本部的专业,而校本部一般是重点大学,专业都是研究型或是按研究型设置的,社会上比较实用的专业较少。这可能是考虑到以前独立学院的学位证由校本部发放而定的,但实际上学位证是按大类来发的,不是按专业来发的。
呼吁:希望我省政府主管部门能逐渐放开独立学院的专业设置,独立学院可以自主设置适合自己的、对学生有用的实用型专业。
■学生心气高 不愿去中小企业
问题:刘家全院长说,独立学院的学生在培养过程中受校本部的影响,心气高,有重理论、轻实用的倾向,就业时喜欢选择大中型企事业单位、管理类岗位等。迄今为止,学院已多次组织招聘会,但对中小型企业响应的学生不是很多。
呼吁:西安建筑科技大学华清学院就业办主任谭菲雪认为,学院应加强就业指导,越早越好,而且要坚持不懈地做下去。建议就业指导课可分为三部分:一是职业规划讲座。从大一大二开始,邀请一些企业负责人、人力资源专家给学生做职业规划讲座,内容要符合当前的就业形势;二是设定一些项目,通过座谈、交流、访谈等形式,让学生深入其中,对就业形势、岗位要求等有较深了解;三是就业实践。大四下半学期,结合就业尽快找到适合的单位进行实习。
■忙于学位考试 毕业生无心找工作
问题:西安交通大学就业办主任张学堂提出,毕业前,独立学院的学生把大量精力用于应对学位考试,对学院推荐的招聘会不参加,出现学位第一、就业第二的现象。这是由于今年以前独立学院招收学生的学位证由校本部发放,校本部对学位证的要求很严,对独立学院学生与本部学生标准一样,只有达到其规定要求才会发放。再加上许多大型企事业单位对学位证有要求,故学生对学位考试非常用心,
呼吁:刘家全院长说,希望以后学生考取学位更容易些,这样就会留出更多的时间用于就业。
另外,延安大学创新学院就业处魏建丽老师建议,独立学院可在大三上半学期对学生就业方向进行调查,并根据其实际情况给予适合的建议,进行有针对性的指导,让毕业生都有个好的未来。
■就业指导课 师资教材都欠缺
问题:刘家全院长提出,目前独立学院能讲就业课的教师很少,也没有好的、系统的教材。
呼吁:各独立学院要互相配合,资源共享,有好的师资、教材可以互相推荐。
对此,省教育厅学生处处长张长保说,目前就业指导课的教材正在编写中,今年9月份新生就能使用到这套教材。师资培训也已开始。
■教学安排不合理 影响就业工作
问题:西安财经学院行知学院副院长王光明提出,目前独立学院教学计划的安排对就业影响很大。每年的10、11、12月是就业的最好时机,而此时独立学院的学生们课程压力相当大,还有大学英语四六级、公务员、学位证、考研等,让学生无暇去关心就业。现在独立学院基本是在春节后才开始就业工作,此时办招聘会又很难把学生叫回来,整个教学安排给就业工作带来冲击。
呼吁:独立学院的各种政策与方针应与时俱进。独立学院内各部门也应做好协调工作,以学生为本,做好教学计划安排。
■家庭困难学生 就业机会较少
问题:独立学院收费较高,对家庭困难的学生压力很大。而且这类学生的社会关系少,靠自主就业机会少,很可能发生就业困难。刘家全院长介绍,这类学生在全校占20%左右,学校要努力为这些学生打开就业渠道,把这类学生的就业工作做好,是对独立学院就业工作的挑战。
呼吁:各独立学院对这类家庭困难的学生在平时的教学中注意培养其各方面的能力,使其在以后的就业中增强实力,学院在就业时对其进行特别推荐,解决这类学生的就业问题。
记者 曹运静
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